REFLEXIONES DE LAS ESTRELLAS.

ESTRELLA EVALUADORA:

Soy Eloísa Aznar Alonso y esta semana he sido estrella por primera vez en la asignatura de TIC, al principio cuando vi que me tocó ser estrella me sentí muy agobiada porque considero que es el rol en el que se muestra el trabajo de todo el grupo durante la semana ante la clase y eso es algo muy importante.

Salva (la otra estrella de mi grupo de esta semana) y yo nos mentalizamos de la gran responsabilidad que teníamos esta semana y estábamos muy nerviosos porque hasta el día de realizar la práctica no sabríamos quien de los dos la tendría que llevar a cabo y a quien de los dos le tocaría evaluar la actividad de otro grupo.

Ya era el día de realizar la práctica, me sentía importante porque representaría el trabajo realizado por mi grupo y por mi, pero, al mismo tiempo, me sentía muy nerviosa porque no sabría si todo iba a salir igual de bien que lo planeamos.

Entonces llegó el momento en el que Linda iba a decir quien sería la estrella que realizaría la dinámica y a quien le tocaría evaluar. Para mi sorpresa me tocó evaluar la dinámica de otro grupo, se me pasaron los nervios de repente y le deseé mucha suerte a Salva, ya que era la estrella elegida para exponer la dinámica que habíamos realizado.

Siendo evaluadora me sentí cómoda aunque también estaba tensa porque debía estar muy pendiente de toda la actividad que se estaba realizando para luego realizar el cuestionario que Linda mandó por el aula virtual, si me despistaba solamente un segundo, podría haberme perdido algún dato relevante que me ayudase a realizar mejor dicho cuestionario, así que tampoco era tarea fácil.

Me fue mucho mejor de lo que esperaba, ya que pensaba que yo no tendría capacidad suficiente para juzgar el trabajo de otras personas, porque yo no soy ninguna profesional en las dinámicas de grupo como para poder juzgar si algo era correcto o no lo era, pero, el guión que nos dio Linda para evaluar la actividad me fue de gran ayuda y me sentí mucho más cómoda y segura a la hora de calificar la actividad.

Gracias a esta práctica he podido darme cuenta de la gran importancia de valorar el trabajo de los demás, ya que me he dado cuenta de que a mi también me gustaría que se valorase mi trabajo ya sea de forma negativa o positiva para poder mejorar o para poder sentirme orgullosa conmigo misma. 

ESTRELLA REALIZADORA DE DINÁMICA:

Esta semana me ha tocado el rol de estrella, en mi opinión el rol que supone más presión de todos ya que tengo que exponer el trabajo de todo mi grupo con la dificultad que supone el directo, pero esto me ha servido para ver que soy capaz de llevar a cabo este papel.

Creo que este rol es una gran idea, pues el hecho de verme en la situación de llevar a cabo el trabajo que hemos preparado entre todos me ha enseñado la importancia de la puesta en escena de este trabajo concreto, como podría ser un proyecto propio o una exposición en el mundo laboral. 

De los dos roles que había para las estrellas (realizador de la dinámica y evaluador) yo he tenido que realizar la actividad. Me he sentido cómodo al dar la clase con un juego por mi experiencia anterior en el campo del ocio y tiempo libre, por ejemplo, en el tema de explicar el juego, controlar la dinámica y el tiempo para desarrollarla; jugaba con ventaja en ese aspecto. 

Aun así me encontré con una sorpresa: el cierre de la actividad, que tenía pensado hacerlo si me sobraba tiempo. No pude hacerlo pues la actividad se cortó pero me di cuenta de que es necesario y lo tendré en cuenta en futuras actividades. 

Puedo decir que me he formado en el tema de redes sociales y eso me ha gustado, pues he aprendido sobre ello y estoy seguro que me servirá en un futuro para mi uso personal de las redes sociales. 

También es cierto que el apoyo de todo mi grupo me ha servido en la preparación y me ha ayudado mucho a llevar mejor el tema de la presión y el nerviosismo. 

En conclusión, veo el rol de estrella como un rol con mucha responsabilidad por lo que he dicho de la presión pero muy enriquecedor como experiencia de cara a mi formación en la asignatura y para posteriores exposiciones en la universidad y en el mundo laboral.

Salvador Jara.